One Cup, Two Cups, Three Cups, Four（D Mind & the Prince 幼兒英語 Picture Book 系列）

One Cup, Two Cups, Three Cups, Four（D Mind & the Prince 幼兒英語 Picture Book 系列）

每一位父母也希望為自己的孩子規劃好一切，當幼兒到了差不多兩歲的時候，父母最緊張必然是為幼兒選擇一間心儀的幼稚園，而令他們最煩惱的就是幼兒怎樣可以在面試有好的表現？這個時候父母會很矛盾，一方面不想幼兒有很大壓力應付幼稚園的入學面試，但又希望他們有出危的表現，究竟有沒有方法可以做到兩全其美？不妨參考一下本月介紹的童書 - One Cup, Two Cups, Three Cups, Four當中的做法。

故事中作者以輕鬆的手法講述主人翁Budgie面對幼兒園入學面試的經歷，當主人翁Budgie知道將在下星期接受幼兒園的入學面試時，她原本顯得十分憂慮及害怕，但通過小鸚鵡及父母的鼓勵並與她一起練習面試的問題後，最後能夠輕鬆完成面試。在故事中把面試的題目融入生活，令幼兒漸漸把相關技能變成習慣，例如疊杯子。除此之外，父母也可以選擇適合幼兒學習相關技能的繪本，例如回答自己的名字和今年多少歲等，透過不斷閱讀，加深小朋友對於相關知識的理解。

當幼兒對於相關技能有一定掌握的時候，父母可以讓他們進一步把技能深化，最簡單的方法就是用布偶讓小朋友代入角色，變成當中的主角來回答相關的面試問題，就好像故事中小鸚鵡與Budgie以一問一答形式練習面試的問題，父母也可以用相同的做法，利用布偶達到同樣的效果。角色扮演遊戲對幼兒來說是很自然的表達方式，幼兒不僅樂在其中，也可以幫助他們把理念和想法合在一起，更有效地表達自己。

當幼兒掌握了相關的技能後，一個應用的機會尤為重要。例如讓幼兒掌握一個星期的概念，可以用日曆布來問他們今日是星期幾，然後讓幼兒把有關星期的日子貼上布日曆﹔又或者與幼兒在超級市場逛街看見不同種類的水果時，不妨問他們水果的名稱及讓他們選擇自己喜歡的水果。透過不斷的練習，深化小朋友的學習，更掌握有關的技巧。

幼兒從學習知識到運用相關的技能是一個進程，當中需要耐性和堅持。父母需理解年紀愈小，訓練難度愈高，因此若幼兒未做到也不必太介懷，作為家長的我們可從旁陪伴、支持和鼓勵。另外，家長不妨多鼓勵幼兒留意生活中的事情，引起他們對身邊事物的興趣，讓他們有實踐所學的機會，相信這樣幼兒會更從容及有自信地面對幼稚園入學面試﹗

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